計算機科學領(lǐng)域，失去了兩位偉大的人。

　　據(jù)國外媒體報道，2020 年 2 月 17 日，著名計算機科學家和數(shù)學家 Larry Tesler 去世，享年 74 歲。

　　次日，也就是 2 月 18 日，Java 和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建者 Bert Sutherland 也離開了世界，享年 83 歲。

　　Larry Tesler：復(fù)制粘貼 UI 之父

　　公開信息顯示，Larry Tesler 于 1945 年在紐約出生，曾在斯坦福大學學習計算機科學，畢業(yè)后任職于斯坦福大學人工智能實驗室，涉足了人工智能研究，并參與了反戰(zhàn)和反公司壟斷運動。

　　任職期間，Larry Tesler 與人合作開發(fā)了單任務(wù)語言 Compel，該語言能讓并發(fā)處理更加自然，主要用于向初學者介紹編程概念。

　　而在研究之外，Larry Tesler 參與建立了反戰(zhàn)的實驗性大學中半島自由大學（雷鋒網(wǎng)按：Midpeninsula Free University）。Larry Tesler 不僅一邊撰寫評論文章，還在該學校教授“如何結(jié)束 IBM 壟斷”、“當代計算機”、“拖延癥”等課程。

　　1973 年，Larry Tesler 加入施樂公司的帕洛阿爾托研究中心（PARC），研究出世界上第一個基于鼠標和圖形界面的文件管理系統(tǒng)吉普賽（Gypsy），以及面向?qū)ο蟮膭討B(tài)反射式編程語言 Smalltalk。

　　值得注意的是，在為施樂 Xerox 電腦的文字處理軟件 Gypsy 設(shè)計程序時，Larry Tesler 加入了鼠標操作和 GUI 圖形界面，并且更進一步結(jié)合鼠標和 GUI 界面，發(fā)明了復(fù)制、粘貼功能鍵。隨后，這些概念成為了文本編輯與計算機操作系統(tǒng)用戶界面的基石之一。

　　后來，由于喬布斯兩次造訪施樂 PARC 的契機，Larry Tesler 與喬布斯相識。值得一提的是，也正是通過對 PARC 的訪問，喬布斯看到了圖形用戶界面（GUI）技術(shù)的巨大潛力，并以此為靈感將其進入 Apple 產(chǎn)品如 Mac OS 的開發(fā)之中，

　　【 圖片來源：Mac History 所有者：Mac History 】

　　雷鋒網(wǎng)注：圖為 Apple Lisa 開發(fā)團隊

　　1980 年，Larry Tesler 正式加盟蘋果公司，負責管理 Lisa 應(yīng)用程序團隊。1993 年，Tesler 升任為 Apple 公司首席科學家一職。1997 年，Larry Tesler 離開蘋果公司。

　　在蘋果公司的 17 年時間里，Larry Tesler 為蘋果的硬件開發(fā)做出了巨大貢獻。除了 Lisa，Larry Tesler 還參與了多款產(chǎn)品的開發(fā)，包括 Macintosh、QuickTime 和 Newton 平板電腦（iPad 和 iPhone 的前身 ）等。

　　值得一提的是，Macintosh 和 Lisa 之所以成為最早普及剪切、復(fù)制和粘貼操作的個人計算機，很大程度上要歸功于 Larry Tesler 的參與。

　　除了產(chǎn)品開發(fā)，蘋果公司有兩項重要的投資也與 Larry Tesler 息息相關(guān)—— 收購 NeXT 和投資英國 ARM 公司；其中，前者助力了蘋果公司市值突破萬億美元，后者是用 500 萬美元投資帶來了超過 8 億美元的收益。

　　離開了蘋果公司之后，Larry Tesler 在 Stagecast（雷鋒網(wǎng)按：一家從 Apple 分離出來的教育軟件初創(chuàng)公司）工作過，還曾在亞馬遜擔任購物體驗副總裁，負責改善亞馬遜的 UI；在雅虎擔任用戶體驗和設(shè)計副總裁；參與過遺傳信息公司 23andMe 的產(chǎn)品研究工作。2009 年之后，Larry Tesler 便長期擔任加利福尼亞的 UX 顧問。

　　Larry Tesler 逝世之后，國內(nèi)外網(wǎng)友在社交平臺上以“復(fù)制粘貼相同話語”的形式對其表以致敬。

　　Bert Sutherland：Java 和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建者

　　在 Larry Tesler 離世后第二天，2020 年 2 月 18 日，施樂 PARC 實驗室的另一位科學家 Bert Sutherland 也去世了，享年 83 歲。

　　和 Larry Tesler 一樣，Bert Sutherland 也是對計算機領(lǐng)域作出了偉大貢獻的人物，其貢獻遍及個人計算機、微處理器技術(shù)、SmallTalk 編程語言、Java 編程語言、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。

　　Bert Sutherland 曾在美國倫勒斯理工大學學習電氣工程，而后到 MIT 進修了碩士和博士學位，成為了信息論之父克 Claude Shannon 的學生。

　　1975 年，Bert Sutherland 加入了施樂 PARC，負責運營其兩個主要實驗室之一。

　　作為實驗室的負責人，Bert Sutherland 有著獨特的管理理念。他認為，如果只在實驗室里工作，研究的項目終究會死掉。基于此，他鼓勵研究人員把研究帶到實驗室之外去，從大眾與計算機設(shè)備的交互之中學習，讓設(shè)備更符合人們的使用需求。

　　因此，在人才招募上，Bert Sutherland 不是單一招募研發(fā)人員，而是選擇了心理學、認知科學、人類學等領(lǐng)域的人才。

　　在管理方面，Bert Sutherland 曾制定了一套用于在工業(yè)環(huán)境中管理基礎(chǔ)研究的指南，以人性化的方式進行團隊管理。比如，他認為，在實驗室的工作不僅要讓人能有機會解決有趣的問題，也要和有趣的同事一起工作。

　　另外，值得一提的是，Bert Sutherland 有個弟弟，叫 Ivan Sutherland。和 Bert Sutherland 一樣，Ivan 也是計算機科學的先驅(qū)，被稱為計算機圖形學、虛擬現(xiàn)實、人機交互或計算機輔助設(shè)計之父。

　　Bert Sutherland 曾攜手弟弟 Ivan 促進推廣了超大規(guī)模集成電路（VLSI）的設(shè)計——VLSI 設(shè)計的最著名的現(xiàn)代示例是英特爾公司的 Pentium 處理器。

　　VLSI 的構(gòu)建原理需要一種新穎的計算機設(shè)計方法，1970 年代中期，Ivan 和 Carver 對此在進行設(shè)計整理。不過，如何在學術(shù)界和工業(yè)界對該設(shè)計進行傳播，卻成為了難題。

　　后來，在 Bert 的支持下，Ivan 的團隊成員 Mead 與具有計算機架構(gòu)專業(yè)知識的 PARC 科學家 Lynn Conway 進行了合作，編寫了 VLSI 教科書和大學課程提綱。此外，Bert 還提供了 PARC 資源，為在全國各地 VLSI 課程的學生制作樣品芯片的工作原型。

　　1981年，Bert Sutherland 離職施樂 PARC，并于 1992 年加入了太陽計算機系統(tǒng)實驗室。再后來，Bert Sutherland 任職于 BNN公司計算科學部。

　　斯人已去，經(jīng)典永存。

　　向兩位偉人致敬！